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范言斌:创作新童谣关怀下一代的“园丁”

时间:2019-02-28 13:51:51  来源:公益中国人  作者:马永刚 付利勇

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  公益中国人新乡讯(马永刚 付利勇)范言斌,男,1957年12月出生于河南省新乡市原阳县陡门乡范滩村。1976年中学毕业,随后参加教育工作,在三县交界的黄河滩区小学——范滩学校一干就是41年。1989年任范滩学校校长 ,1996年加入中国共产党。县关工委成员、市作协会员、新乡市文明城市代言人,新乡市最美文明市民,新乡市道德研究会发起人、常务理事。河南省感恩文化促进会常务理事,河南省文明教师。他曾主编过8开4版8版小校报——《春芽报》为学生了一个展示个人才华的平台。他曾在报刊上发稿500余篇,发表论文32篇。

  从教41年的教师范言斌,获奖70余次,几十年来,他以身作则,践行文明,并且多年来坚持编写倡导文明、传播正能量的新童谣,以生动有趣的形式宣传文明,言传身教下一代。

  2004年,在原阳县一小学执教的范言斌,根据校园情况,编写了一系列内容积极向上的新童谣,让学生诵读,以规范言行,净化心灵。为避免凳子绊倒学生,范言斌所在学校的老师都会在放学前提醒学生将凳子放在课桌下面。这样像命令似的要求,依然有学生做不到位。范言斌即兴编写了一首《小板凳》的童谣:“小板凳很好看,不坐放在桌下面;出出进进都方便,防止凳把人绊翻。” 这首《小板凳》的童谣被学生们传诵后,取得了良好的效果。学生们在放学后,都会自觉将凳子摆放在桌子下面。看到学生们很感兴趣,加上校园当时流传一些灰色童谣,更激发了范言斌的兴趣。 校园里,学生有时会因为一些鸡毛蒜皮的小事发生争吵。为了鼓励、引导学生们和睦消除,范言斌就编写一首《宽容》的童谣。之后,他从学习、考试、安全等内容入手,陆续编写了近百首新童谣,助推校园文明。

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  “诵读中,学生们就像进入了一个情景剧,每个人都是其中的角色。他们对这种新童谣很感兴趣,在养成好习惯等方面效果明显。”范言斌说,在教学中,他还引导学生用几句歌谣概括文章中心思想,提高综合能力。160多首新童谣在学校和社区推广 范言斌至今编写了约500首贴近现实、贴近生活的新童谣,其中160多首在小学、社区得以推广。 范言斌说,提倡什么,反对什么,学习哪些,摒弃哪些,他就是要用近似大白话的语句,把那些道理以新童谣的形式说个明明白白。 在原阳县,范言斌编写的新童谣被汇编成册,作为教材在全县300多所小学进行普及推广。而在市区,范言斌编写的新童谣受到道清路小学、平原小学等小学学生的欢迎。 应高新区东升社区、红旗区的诚城社区、春夏社区所邀,范言斌免费提供了一些有关小区和谐、邻里互助、家庭和睦等内容的新童谣,供社区在宣传栏、楼道等地方进行布展、宣传。“这些内容通俗易懂,朗朗上口,老人孩子都喜欢,在营造文明氛围、促进小区和谐中起到很好的效果。”东升社区工作人员说。此外,范言斌还应邀到企业、乡村宣讲。宣讲中,他结合当地民风民俗,编写了《兄弟情》、《婆媳间》、《邻里情》等新童谣。

  2007年7月河南省教育厅蒋笃运厅长、河南省著名作家卞卡、新乡市委宣传部赵燕部长先后为范言斌题词称赞。

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  2016年11月16日范言斌和新乡电视台王季耕编导写给市委宣传部丁部长的:关于探索“新乡思想道德宣传教育”的建议,受到了丁部长的特别关注,亲笔批示,研究对接落实。

  今年,他应邀为省妇联编写一本《新时代、新童谣》书。

  范言斌一直在探索研究通过编写出版童谣书籍、谱写童谣歌曲、印制童谣标语、设计童谣扑克牌、编排童谣游戏、拍摄童谣短剧,运用艺术形式,寓教于乐,用看似大白话的语句,把道理说明白,用喜闻乐见的新童谣规范人的言行,净化人的心灵,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。

  多年来,尽管他的妻子偏瘫不能自理,尽管他双手患肌肉萎缩症,麻木无力手伸不直、握不紧,不能用筷子,不能扣衣扣,而他还依然坚持用一个手指敲键盘编写,修改他的《幼儿心歌谣》和《校园新歌曲》。他说:我要用新童谣来规范学生言行,净化学生心灵,传递正能量,助圆中国梦。

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